PROGRAMA ZOOCIÊNCIAS: APRENDENDO CIÊNCIAS NO ZOOLÓGICO DE MOGI MIRIM.

Autores
Luciana Mara Ribeiro1
Gianfranco Imperatriz Marino2
José Carlos Simão Cardoso Júnior3

Instituição
1. Bióloga – Coord. de Educação Ambiental do Zoológico Municipal de Mogi Mirim
2. Veterinário – Chefe da Divisão de Zoológico - Zoológico Municipal de Mogi Mirim
3. Estagiário do Zoológico Municipal de Mogi Mirim
e-mail: zoomogimirim@ig.com.br

Segundo Mergulhão & Vasaki (1998), muitas atividades e estruturas educativas podem se desenvolver dentro de um zoológico. O espaço físico preservado, a vegetação e a fauna de vida livre e cativeiro, já são excelentes recursos para o ensino de ciências. Infelizmente, pouca gente percebe a importância da ciência na sua vida. Além disso, ela ainda é vista como algo distante, “coisa de cientistas“. Devido a grande dificuldade das escolas em abarcar todo o conhecimento proveniente do progresso científico e tecnológico dos nossos dias, a educação formal (escolar) tem sido complementada de uma educação não-formal e informal, através de programas e materiais didáticos de instituições de pesquisa e educação, como os zoológicos. Assim, o Zoológico Municipal de Mogi Mirim, iniciou o Programa Zoociências, que teve como objetivo trabalhar temas relacionados ao ensino de ciências, além de oferecer recursos didáticos e capacitação aos professores do município e região para o desenvolvimento da educação ambiental e de ciências nas escolas. O I Zoociências teve como tema “Conhecendo os Insetos”, devido a grande quantidade de curiosidades sobre insetos, que os alunos demonstravam durante as visitas orientadas realizadas no Zôo. Durante uma semana, através de aulas de campo, recursos didáticos, lúdicos e recreativos, os participantes receberam orientações básicas sobre a vida dos insetos: biologia, importância médica e biológica, classificação, relação com o homem etc, além de métodos de atração e coleta para observaçãodesses animais. Essa metodologia permitiu que as crianças passassem a perceber que as fórmulas e explicações para fenômenos nascem da experimentação e da observação do dia-a-dia. Concluiuse assim, que além das funções básicas do zoológico: pesquisa, educação ambiental, preservação e lazer, ele pode contribuir muito com o ensino escolar. Apoio financeiro: Departamento de Educação e Cultura – Prefeitura Municipal de Mogi Mirim.